多年来，我校积极实施素质教育，注重德，智，体，美的全面发展，全力打造艺术教育特色学校，深入推进艺术教育课程改革，能够很好地处理艺术教育与学校其他各项工作的关系，艺术教育取得初步成效。

一、课程的开设：

我校严格制定艺术课程计划，力求开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。通过美术和音乐鉴赏教学丰富学生的艺术知识储备开阔学生眼界提高学生艺术修养。学校通过艺术教学活动实践逐步培养学生的艺术兴趣，以兴趣为出发点让学生在陶冶情操的同时形成热爱艺术的情感意向，学到基本的音乐、美术知识。为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长。近几年来，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程，开设书法、绘画、合唱、钢琴等校本艺术课程。

二、活动开展：

我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%，学校德育处联合团委，每年举行一次校园艺术文化节，活动中，唱红歌大赛，绘画比赛，漫画展览等活动给学生提供了展示自我的舞台。学生们在活动中充分展示了自己的才能和个性。

我校把德育爱国教育与艺术活动相结合。每年10月1日国庆期间都要举行班级歌唱比赛，舞台上同学们歌声嘹亮，士气饱满，弘扬民族精神的歌曲响彻整个校园。我校把丰富多彩的艺术活动贯穿到日常，每天大课间会播放中国传统曲目《梁祝》《高山流水》《二泉映月》等曲目，潜移默化中培养学生对传统文化的热爱。学校根据实际情况成立合唱队、舞蹈队、手工制作队、绘画小组满足不同层次、不同爱好的学生各有专长。同时教师制定周密计划定期组织学生有针对性参加各级绘画歌唱比赛，在实践中锻炼学生的能力提高学生的自信心，活动受到广大家长好评。

三、队伍建设

学校现有音乐教师4名、美术专职教师4名，配备数量和教师学历水平均达到国家规定标准。都为本科及以上学历，有牢固专业思想和专业能力，学校十分重视艺术教师专业素质的提高，支持专业教师参加对外交流活动和研修学习，提升教师专业化水平。学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训，每周四都要进行艺术备课或经验分享活动，通过教研组扎扎实实的主题教研活动来提升艺术教师的教学素质和科研意识。

四、工作成效

我校在多年的艺术教学实践活动中充分利用现有的校园资源，发挥老师、学生的创造力，随处可见班中独具匠心的板报、墙面设计，走廊里一丝不苟的绘画作品。历年来我们因材施教让每一位学生都能学到一技之长，大部分学生学有所成凭一技之长升入理想学府。

五、不足及改进措施

1.艺术教师外出培训机会还太少，专业性还需进一步提高，今后学校要加大培训经费投入，真正提高艺术教师的专业性和科研意识。

2.艺术教师的创新意识不强，不重视理论知识和技能技巧的教学，人文素养有待提升。

3.经费投入力度不够，虽然学校艺术类器材和教具比较多，但远远不能适应教师的实际需要。

4.艺术化校园文化建设还不到位，作品整体质量有待提高，

针对以上不足我校会提高对学校艺术化教育工作的认识，进一步扎实有序开展好艺术模块工作培养一批与时俱进有竞争力的专业老师使艺术化教育更上一层楼。