为了打造积极向上的校园文化，让学生有一个安全的学习、生活、成长环境，保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际情况，制定本制度，要求全校认真贯彻执行。

一、安全文化建设

（一）成立学校安全工作小组

组长：校长

副组长：分管副校长

成员：各部门主管

（二）学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，充分利用班级外墙文化、国旗下讲话、学校宣传栏、主题班会、防震疏散演练、安全教育平台等方式提高学生安全意识和自我保护意识。

（三）学校携手社会有关部门每学期对学生进行法制安全教育；通过交通安全事故图片展，强化学生的交通安全意识；组织学生参观消防知识展览，增强学生的消防安全意识；举行法制安全教育报告会，聘请学校法制安全教育辅导员，增强学生的遵纪守法意识，提高自我保护能力。

（四）学校全体教职员工要增强主人翁意识，切实做到全员育人，全程育人，共同做好对学生的安全教育管理，努力创建平安和谐校园。

二、安全制度建设

（一）构建学校安全管理网络体系

1. 完善保安巡逻机制，保安人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公室、实验室、仓库等门锁、用电设备是否关闭，确保无死角。

2. 健全门卫安全管理制度，门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动，来人、来客均须办理登记、会客手续。门卫人员严格按照制度管理教师学生出入校门，教师学生出入校门一律刷一卡通，请假学生必须持有由学生成长中心盖章的请假条出校门。

3. 建立每日领导值班制度，每天由固定领导带领进行校园各项巡查工作，确保安全。

4. 学生成长中心职员每天定时对校园各个区域进行巡查反馈，保障安全。

（二）学生成长中心与后勤服务中心每周定期对校园、公寓等场所进行安全隐患排查，增强防患意识，发现问题及时处理上报。

（三）建立健全消防安全制度

1. 监控室、消防控制室设立值班人员，务必增强责任意识，发现问题及时处理上报。

2. 定期检查、维护各种灭火设施、保证设备完好率达到 100%,并做好检查记录。

3. 教学楼、餐厅、公寓楼等场所安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4. 定期开展消防疏散演练，邀请消防专员对教职工和学生进行消防知识培训。

（四）建立功能室安全管理制度

学校定期检查实验室、微机室、图书管、体育馆等功能室的安全情况，加强对教育教学设施的管理。对学生的实验操作，应按照安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定规范存放，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

（五）每学期根据学生成长需求组织安全活动

食品安全月、安全教育周、119 消防日、禁毒宣传日、交通安全培训、防溺水安全培训、防欺凌安全培训等，提高学生安全意识。

（六）建立集体活动安全制度

每次活动应有具体的责任人和意外事故的应急预案。学校组织集体活动前，应对活动场所进行安全检查。组织学生参加集体活动时，要进行活动安全教育、组织纪律教育，并做好活动保护。活动实行责任追究制,如遇安全事故,追究相关责任人的责任。

（七）充分发挥学生会、学生安全员、学生自主管理团队的作用，让学生参与到校园安全建设中来。

（八）每学期根据需要与学生、家长签订安全责任书，每份安全责任书一式两份，保证 100%签字回收存档。

（九）建立学生餐厅安全管理制度，充分利用食育课程，学生会生活部对学生进行饮食安全教育和用餐安全教育，保障学生在餐厅的安全。

（十）建立重大事故报告制度，各班学生出现的重大伤亡事故、学生旷课出走、失踪等事故要立即报告校级领导，事后形成书面材料。

三、安全课程建设

（一）每学期组织学生认真学习《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学健康指导纲要》《中小学校岗位安全工作指南》《中小学幼儿园应急疏散演练指南》等国家、地方安全建设指导文件。

（二）安全和心理健康

1. 安全预防教育

（1）每学期学校与中心、年级、导师团层层签订安全责任书，并认真履行职责。

（2）每个班级设立男、女安全员各 1 名，学校每学期至少开展 2 次安全员培训，做好教室、宿舍安全管理，建立安全员定期汇报和即时性汇报制度，发现安全隐患及时汇报。

（3）每学期班级开设不少于 1 课时的安全教育生涯规划课，学校至少进行1 次全体学生安全防范知识培训。

（4）每学期按照课程的方式组织消防、防震等应急疏散演练至少 1 次，学生熟悉避险路线和应对方式。

（5）学生成长中心制订突发事件应急预案，牵头每月组织 1 次全校范围的安全大检查，并协调各中心、各年级及时解决各类安全隐患。

（6）建立特异体质学生档案，注意保密。

（7）学校要对学生进行防欺凌教育，密切关注校园欺凌事件并第一时间进行妥善处理。

（8）每学期班级通过安全教育平台对学生家长进行安全教育宣传。

2. 法制教育

（1）学校聘请法制人员，每学年至少举办 1 次法制教育讲座。

（2）学校针对学生年龄特点组织学生集中观看安全法制教育专题片，每学期 1 次。

3. 心理健康教育

（1）每个班级设立男、女心理委员各 1 名，负责班级心理健康工作。学校每学期集中培训 2 次班级心理委员。

（2）学校开设心理健康教育讲座，编辑印发心理健康报。心理健康教育与生涯规划课结合。

（3）学校建设专门心理咨询室，配备专业心理老师每天接收学生心理咨询辅导，建立心理辅导记录，呵护师生心理健康。

（三）按照课程的方式，每学年组织消防演练、防震疏散演练、法制讲座、心理健康教育、安全教育活动等至少各 1 次。

四、学生日常安全建设

（一）学生日常安全制度

1. 学生上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。

2. 严禁在楼道上，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。

3. 严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架，禁

止上楼房天台。

4. 禁止携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校，校园内所有场所禁止抽烟。

5. 若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告生活老师，由学校后勤老师进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。

6. 大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。

7. 学生在校期间禁止私自外出，如需外出需按照请假制度请假。

8. 做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

9. 察觉到有不安全因素应及时报告首席导师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

10. 上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

11. 课外活动、课间操和体育课等集体活动，要按有关安全规则进行。

12. 在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。

13. 参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队单独行动。

14. 严禁学生到校园小湖内游泳，湖边钓鱼、戏水，防止溺水事件发生。

（二）学生人身安全管理制度

1. 学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。

2. 任何人不准对学生进行体罚或变相体罚。

3. 学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

4. 学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。

5. 学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

6. 学校不允许歧视个别生理有缺限和"后进"的学生，所有学生在政治上一律平等。

7. 学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。