本学年以学校工作的总体思路和工作目标为指南，继续围绕《2023--2024年度济宁市第二中学教学高质量发展有关工作要求》，进一步深化课堂教学改革，落实教学高质量发展有关要求，充分发挥教务处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，较好的完成了各项工作。现总结如下:

一、规范教学常规，促进教学质量提高

教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：

1.严格要求，加强教学常规管理

全面落实上级及学校课程计划，要求各年级领会学校意图，严格按照学校要求开设好课程，开展好“大集备、示范课、小集备”三循环的教研活动，做好命题测试等工作。

2.求真务实，进行教学常规检查

开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教导处每月组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反馈和通报。

二、深化教学改革，提高教师素养

只有建设高素质的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。近年来，我校以提高教师素质为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素质有了显著提高。

1.开展“每周示范课”和“评课议课小集备”活动

开展“每周示范课”和“评课议课小集备”活动，结合教师的教学实际，要求教师轮流上好一节示范课，年青教师上好一节展示课，骨干教师上好一节展示课。选优秀的高二数学组、高三地理组向全校老师示范集体教研，推动各备课组集体备课走向规范化、有效化。这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。

2.强化教师培训，及时掌握新理念

为了使教师开阔眼界、更深入领会新课程理念的内涵，学校强化教师培训，采取“请进来，走出去”的模式，在实践中摸索，在学习中改进，初步取得成效。

学校鼓励引领老师们积极参加市区举办的的各种教研活动，迎接区教学视导，出色完成了区教学评估。组织了校优质课评选，推选了参加区优质课老师，多人获得佳绩，承办了区数学优质课比赛，获得区教研室的肯定。组织老师们参加了2024年任城区中小学创新实验优质课评选活动，全部获得一等奖。

开展了教师教研提升工程等一系列活动。先后邀请市教科院以及兄弟学校领导专家来我校讲座指导。通过学习、培训，开拓了教师的视野，丰富了教师的经验，转变了教师的教育、教学观念，较好地提高了我校教师的素质，使教师更好地把握课堂，提升老师们的专业素质和教学能力，推进了我校教育教学质量的提升。

3.找准主攻方向，培养青年教师成才

为了使青年教师脱颖而出，尽快地成长起来，我校实施了青年教师与老教师结对子的“青蓝工程”，充分发挥老教师的传、帮、带作用，徒弟经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学水平得到相应的提高。每学期末，开展工作一年内青年教师的汇报展示课活动，并实时进行了总结点评。

做好师范生实习支教工作的安排，制定了工作方案，建立了一对一的导师制，实习生支援了我校教学同时收获了一线教学感悟和教学方法，达到了支教生和学校双赢的目的。

4.重视教学反思，实现教学闭环

教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真撰写教案的个性化补白，做好教学反思的记录。

学校注重对举办的每一个教学活动进行总结和反思。新一届教研主任、中考小三门考试、青年教师汇报课、南通考察学习、期中期末考试、高三复习备考活动中都召开了不同层次、不同对象的工作总结和经验交流会。

5.开展丰富多彩的文体活动，促进了师生的素养发展

（1）为了丰富老师们生的课外生活，促进教师的全面发展，本学期学校成立了“读书会”，开展了形式多样的读书活动。

（2）组织学生参加了济宁市中小学优秀阅读指导课案例评选活动、济宁市任城区中华经典诵读大赛、学校艺术节、书法大赛等活动。

6.教学教研见成效，高考、期中考传佳绩

行之有效的教学教研策略，在本学期基础年级期中考试联考和高考中凸显佳绩。高一高二期中考试成绩远超周边同类学校，高考文化科上线也首次突破百人，也同时彰显了我校老师的教学水平和管理水平。

三、加强教务处其它职能建设，做到规范有序

1.精心组织各类考试，提高办考水平

出台了《济宁二中国家教育考试监考员选派实施办法》使高中考外派监考有法可依，有章可循。制定了《济宁市第二中学一般性考试管理规定》，加强了考试考务管理，规范了各项考试流程，明确了考试目标，落实了考试责任。

顺利完成了学校特长生确认、测试，中考小三门测试，学考机考测试工作等考试工作，完成了上级布置的任务，也积累了办考经验。

2. 细化政策文件，优化教学章程

配合学校调研出台了2024年中考普通学生及艺体特长生招生政策，优化了宣传方案，细化了优秀教研组、备课组岗位职责及量化评价标准；制定了《济宁市第二中学学生动态管理意见》并完成了第一次学生动态调整。

3. 做好常规平台的数据上报与维护

完成了山东省综合素质评价平台大数据的上报，高三969名学生顺利毕业；学籍平台数据安全无误，休学、复学，开具学籍证明，申请学历证明等事宜规矩有序；体艺卫平台按期上报，艺体工作虽多但能做到忙而不乱；危化品平台据实上报，不出任何纰漏；教育事业统计信息化平台每季度按时上报，未出现任何问题。服务老师，三个教师培训研修平台国家智慧教育平台、山东教师教育网省“互联网+教师专业发展”、市专业技术人员继续教育平台一直按照上级要求和我校老师需求正常维护。

四、今后工作思路

1.加强教学常规教研与管理，规范教师教学行为；

2.以校本教研为重点，进一步探索校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性；

3.注重教师业务培训，全面提高教师素质，培育特色教师。

4.进一步深化新教育实验工作，积极探索，努力创新，把儿童课程落实到位，提升新教育开展的质量和进程。

我校的教学工作获得长足的进步，相信今后，在新一届学校领导班子的正确领导下，通过全校教师的共同努力，我校的教学工作一定会大踏步向前!在以后的工作中，教务处也将一如既往的践行教学工作职责，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创济宁市第二中学教育教学的新局面！