学校坚持立德树人，务本求实抓教学、创新机制提质量，逐步形成了“教风严谨、勤学善思”的良好风气，2023年中考，我校又取得了骄人而辉煌的成绩，赢来了家长的满意、社会的赞誉。

一、支部领航增添活力

学校党支部坚守为党育人、为国育才初心使命，坚持立德树人根本任务。依托“领航支部”党建品牌，让支部党员在德能勤绩廉五方面充分发挥领航作用。

在活动中领航。依托“领航支部”引领作用，结合“卓然独立 越而胜己”的校训，打造“邹鲁儒风，卓越十一”为核心的文化体系，开展“卓越管理团队”、“卓越党员干部”、“卓越教师队伍”、“卓越学生群体”创建评选活动，增强教育工作动力活力。

在精神上领航。坚持党员量化计分活动，倡导党员“比党性、争先锋”，打造高效课堂、活力校园。培养党员教师心无旁骛的正气、蓬勃向上的朝气、迎难而上的勇气、无坚不摧的锐气、舍我其谁的豪气，注重卓越十一精神的传承。

在教学中领航。开展“党徽在教学一线闪光、我为师生办实事”志愿服务活动。学校班子率先垂范，以身作则，7名班子成员全部奋战在教学一线，6名成员担任班主任；党员老师认真执行新课标，将每堂课都讲成精品课，严格落实“双减”政策，坚定“为党教书”的决心，全体教师心往一处想，劲往一处使，凝聚起强大育人力量。

在党建中领航。加强党组织阵地建设，把党小组建在年级里，积极发挥每位党员的模范带头作用。规范建设党员活动室，让党员学习有场所，并建设家国情怀主题“名人广场”、“慕贤广场”、“竹简文化墙”。

二、教学管理追求精细

在坚守中创新，在继承中发展，一直是我们坚持的办学理念。十一中成绩的取得和我们长期坚守的精细化管理是分不开的。我校一直将这种理念渗透于教育教学管理的全过程，使教育教学管理有灵魂，形成了学校的一大特色。

坚持制度精细化，坚持教学管理规范化。健全的管理制度是教育教学精细化管理的基础。近年来我校完善了教研组长负责制、提前两分钟候课制、推门听课制、每周教研活动制、骨干教师率先执教制、青年教师的展示课制度等，使教学管理更有章可循。

聚焦活力高效课堂，严格教学流程管理。2023 年我们坚持“志”为航标点。积极倡导“青春当立志，励志正青春”的校园文化，引导学生“明志-立志-励志”。坚持“备”为立足点。学校采用个人主讲、集体讨论、形成共识，打造活力高效精品课堂的集体备课方式，全面夯实“个备—备课组群议—修改—多次个备—授课反思—总结完善”的集体备课基本流程。坚持“研”为增长点。聚焦课堂，从问题出发，把教研主阵地前移到课堂，采用“一课二上三研”的校本教研模式，提升“研”的深度和质量。坚持“课”为生成点。我们提出，要让每节课都能听到学生成长拔节的声音。在“让每个生命都绽放精彩”的教育理念指引下，我们确立了“追求轻负优质、守护幸福童年”的教学目标，提倡有温度的课堂，有活力的课堂，有学生质疑声音的课堂。

同时，结合上级政策及文件精神，学校积极落实“五项管理”及“双减”工作，及时出台具体规定，不断规范教育教学管理，切实减轻学生学业负担，促进学生身心健康发展。

三、德育活动精彩纷呈

根据学生不同阶段的发展规律，三个年级分层开展了主题活动，七年级“规矩方圆”习惯养成教育、八年级的“家国情怀”爱国主义教育、九年级的“励志行远”志向教育，都开展的有声有色。

学校坚持德育先行，适时组织开展了一系列有教育意义的主题活动，丰富了学生的校园文化生活，加强了对全体同学的思想教育引导。实行了“全员育人导师制”，调动全体教师教书育人的积极性，创建个性化、亲情化的德育工作新模式，实现了“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的效果。组建并成立学生会，有效的加强了学生的自我管理；积极开展文明礼貌月活动，以雷锋纪念日、植树节为契机，通过发倡议书，成立志愿者服务队等形式，讲文明树新风，对学生进行品德教育；在劳动节、青年节、端午节以书法、征文、黑板报、演讲等多种形式交流心得，掀起“民族精神代代传”主题传统文化教育的高潮；在师生中开展校徽征集活动，确定了十一中的帆船图形的校徽；组织了“感党恩  颂党史”的迎七一活动；开展了“少年志  家国情”迎国庆合唱比赛。学校切实推动安全班会定期、常态化开展，增强学生安全意识，认真组织防空演练活动，训练学生的紧急避险能力。全面加强青少年普法教育，营造了和谐、健康、安定的校园环境。大力推动“法治校园”建设，为学生安全保驾护航。

学校先后建设了以家国情怀为主题的“明德广场”，以儒家名人为主题的“慕贤广场”，并设立了14个宣传栏，3个年级的60个班级信息窗。浓厚的文化氛围使学生在潜移默化中受教育，在自我展示中健康成长。

四、家校携手形成合力

学校持续开展“深入推动三大活动，提升群众满意度”为主题的相关活动，注重家校联系，通过多种途径，例如家长会、全员大家访、建设“家长学校”、电话交流、微信联系等等，加强家校联系，了解家长诉求，及时解决有关问题。完善班主任家访制度，加强与家长的交流，及时沟通学生在校的近况，让家长全面了解学生在校的学习、生活、思想状况，不断促进家校互动育人功能，形成教育合力，促进学生健康快乐成长。

五、办学条件日趋完善

近年来，学校加大投入力度，不断改善办学校件。学校配备了最先进完备的多媒体辅助教学一体化校园网络、智能校园管理系统，学校建有先进的理化生实验室、智能自动录播教室、创客实验室、学生心理咨询指导中心、体育馆及各类专业教室。

作为济宁地区“信息技术能力提升工程2.0”的初中试点学校，经过培训学习，我们对信息的获取、分析、处理、应用等能力都有了显著提高，现在已经实现了：教学应用覆盖全体教师；数字校园建设覆盖全校，信息技术与教、学、管进行了深度融合。

学校先后获得了“济宁市教育系统群众满意先进学校”、“济宁市青少年毒品预防教育先进集体”、“济宁市教育脱贫攻坚先进集体”、“济宁市创课空间示范校”、“邹城市教育教学先进单位”、“邹城市健康学校”、“邹城市艺体特色学校”、“邹城市高质量发展绩效考核先进单位”等荣誉称号，并在各项活动和各级比赛中多次获奖。

“昌尼毓圣，凫峄兴贤。”秉承邹鲁遗风，我们敬业修德，笃信尚学；弘扬往圣绝学，我们卓然独立，越而胜己。我们每一位十一中人，都在追求“仰俯国家、心系社会”的责任担当，追求“厚德博学，虚心从善”的人文境界，追求“海纳百川，有容乃大”的包容态度，追求“崇尚学术、求真求知”的科学精神。青衿之志，履践致远；行而不辍，未来可期！

今后，学校将继续以聚焦主责主业为重点，立德树人为根本任务，明确路线，凝聚力量，稳扎稳打，培养堪当民族复兴重任的时代新人。为全市教育高质量发展持续贡献十一中力量。