一、评估基本情况

1.评估依据。根据国务院《关于推进法治政府建设的意见》《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》和《济宁市规范性文件后评估办法》等规定。

2.评估对象。《济宁市“十四五”教育事业发展规划》（济政发〔2022〕7号）。

3.评估过程。济宁市教育局成立评估小组，制定评估方案，征询主要负责人、各分管负责人、各业务科室意见建议。济宁市教育局综合各方面意见建议后，形成后评估报告，形成保留建议。

二、评估内容分析和依据

1.文件的合法性和规范性。《济宁市“十四五”教育事业发展规划》依据《中国教育现代化2035》、《山东省“十四五”教育事业发展规划》和《济宁市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》等，结合我市发展实际，制定本规划。

2.各方意见及采纳情况。根据形成的阶段性成果，评审小组对《济宁市“十四五”教育事业发展规划》实施情况表示满意，基本完成了规划的中期目标，有效推动了我市教育事业的蓬勃发展。

3.文件实施情况。《济宁市“十四五”教育事业发展规划》实施以来我市成功申报成为教育部基础教育综合改革实验区。2022年6月，济宁市小学道德与法治学科成为首批山东省基础教育学科教研基地，也是全省唯一的小学思政课教研基地。济宁市仁之声多次在国家级、省级比赛中荣获一等奖，成为代表山东省水平、具有国家水准的一流合唱团。2021年以来，完成新增和改扩建公办幼儿园111所，新增学位2.4万个。新改扩建中小学校94所，新增学位7.3万个。积极打造省级学科基地和特色高中，我市共有8个省级学科基地，3所省级特色高中。职业教育成功创建6个省级特色化专业，已争创5个高水平中职学校，我市被评为省级产教融合建设试点城市。

三、评估结论和意见建议

综合各方面意见建议，建议 《济宁市“十四五”教育事业发展规划》继续执行。

四、其他需要说明的问题

无。