微山县第三实验中学 《中小学日常生活劳动清单》参考项目
年级 | 劳动 场所 | 劳动内容 |
一年级 | 家庭 | 1.会用扫把扫地,会用簸箕。 2.饭前盛饭、摆碗筷。 3.饭后收拾碗筷并擦干净桌子。 4.自己洗脚。 5.会洗红领巾。 6.会清洗水果。 7.会整理自己的书包。 8.会分类整理自己的玩具。 9.坚持每天自己洗漱,并会将洗手盆和地面上的水渍擦干。 10.给父母或长辈捶捶背、端水杯、剥水果吃等。 ······ |
学校 | 1.节约用电,做到人离断电,会开关灯、电扇等。 2.能节约用水,取水适量不溢出,会关紧水龙头。 3.会整理抽屉,大书小书分类放,水杯、学具合理放。 4.会整理桌面,书本文具整齐放在左上角。 5.会在垃圾桶上装垃圾袋,会打包垃圾,到指定地点倒垃圾。 ······ | |
二年级 | 家庭 | 1.会用拖把拖地。 2.坚持饭前盛饭、摆碗筷,饭后收拾桌子,会洗碗筷。 3.学会分辨蔬菜的好坏,剔除蔬菜中不能吃的部分。 4.简单择洗蔬菜,如择洗绿叶、根茎、瓜果类蔬菜。 5.会用水果刀削水果皮。 6.学习制作水果拼盘。 7.当客人来访时,学会泡茶招待客人。 8.学习系鞋带。 9.会区分各季节的鞋子,依据鞋柜特点有序摆放。 10.学会整理自己的书柜、书架。 ······ |
学校 | 1.节约用电,做到人离断电,会开关电子白板等。 2.节约用水,洗拖把、抹布时有意识控制水量。 3.服从值日分工,教室打扫得干净整洁。 4.会规范做好课前准备和课后整理。 5.会正确使用黑板擦擦黑板。 ······ | |
三年级 | 家庭 | 1.会分类投放垃圾。 2.坚持饭前盛饭、摆碗筷,饭后收拾桌子、洗碗筷。 3.会用双手清洗自己的鞋袜、内衣等。 4.会用洗衣机洗衣服。 5.会叠衣服、裤子、袜子等。 6.会用报纸或其它纸包装礼物。 7.认识、洗切葱姜蒜。 8.学会制作一个凉菜,如糖拌西红柿等。 9.给父母或长辈梳头、洗脚等。 10.会洗切叶菜类及根茎瓜果类的蔬菜。 ······ |
学校 | 1.节约用纸、用笔,会细心削铅笔。 2.愿意分工合作完成教室内外板报,爱护板报。 3.热心做好班级值日、大扫除,卫生工具摆放有序。 4.会正确使用抹布擦洗黑板,黑板表面清洁无尘。 5.定期整理教室图书角。 ······ | |
四年级 | 家庭 | 1.坚持垃圾分类。 2.坚持饭前盛饭、摆碗筷,饭后收拾桌子、洗碗筷。 3.会叠被子。 4.会清洗自己的书包。 5.学习用针线缝扣子等。 6.整理自己的衣橱、衣物。 7.能自己洗头发。 8.会正确使用消毒纸巾、棉球和洗手液等。 9.能独立去超市购物。 10.学会炒一个热菜,如西红柿炒鸡蛋等。 ······ |
学校 | 1.爱惜纸张、笔墨,不随意丢弃可用文具。 2.体育课上衣物、器材摆放整齐。 3.洗手间卫生工作积极,会干脏活、累活。 4.会用水桶、抹布、清洁球清除瓷砖或地面污渍。 5.会按卫生、安全要求帮同学打饭、分菜。 ······ | |
五年级 | 家庭 | 1.坚持垃圾分类。 2.坚持饭前盛饭、摆碗筷,饭后收拾桌子、洗碗筷。 3.坚持每次用完卫生间后及时打扫卫生间。 4.会整理自己的换季衣服。 5.坚持每月自己至少清洗一次衣物。 6.会将冰箱中的物品分类摆放。 7.坚持每周至少清理一次灶台。 8.新学炒两个热菜,会煎鸡蛋等。 9.会照顾家里的宠物。 10.会制定压岁钱使用计划,合理使用。 ······ |
学校 | 1.垃圾分类投放,会做垃圾分类宣传小报。 2.做好班级值日,如擦黑板、整理讲台等。 3.爱惜劳动工具,卫生工具摆放整齐。 4.会用抹布把指定的玻璃窗擦得干净明亮。 5.会使用马桶吸盘,疏通常见的管道堵塞。 ······ | |
六年级 | 家庭 | 1.坚持垃圾分类。 2.坚持饭前盛饭、摆碗筷,饭后收拾桌子、洗碗筷。 3.会自己换床单和被套。 4.会根据衣物的材质和颜色进行分类清洗。 5.会使用电饭煲的蒸、煮、炖等各项功能满足食品制作的不同需求。 6.会清理冰箱、洗衣机等。 7.会更换简易灯泡、水龙头等。 8.新学会3道家常菜,会炖汤等。 9.为家人做一次营养早餐。 10.照顾年幼的弟弟妹妹。 ······ |
学校 | 1.学具、材料整理有方,会指导低年级同伴。 2.参与班级布置规划,积极提供建议。 3.会管理自己的劳动电子档案,资料丰富,分类合理。 4.会借阅、爱护并按时归还班级、学校等书籍。 5.积极参加班级大扫除,把清洁工具清洗干净、分类摆放整齐。 ······ | |
七年级 | 家庭 | 1.每天清洗一次碗筷。 2.管理家中一周的生活开支,并做数据分析,给出建议。 3.每周至少清理一次灶台。 4.清洁或保养皮鞋、运动鞋等。 5.保养吸尘器,及时清理集尘盒。 6.学会编织围巾技法,编织一条围巾。 7.能按厨房的需求分类整理摆放物品;掌握不同区域的清洁方法。 8.会分析辨别储藏室里的物品,按照一定的顺序放置。 9.能根据营养搭配需求,独立去菜市场买菜。 10.会根据旅游目的地的气候和人文条件,整理所需物品。 ······ |
学校 | 1.保持抽屉、书包、课桌整洁有序,无杂物。 2.会管理班级的劳动电子档案,资料丰富,分类合理 3.做好班级值日,积极参加班内大扫除。 4.每天整理教室图书角、卫生角等。 5.与同学合作对教室进行适当的装饰和美化。 ······ | |
八年级 | 家庭 | 1.每周为家人至少做一顿饭。 2.清洁和保养一次空调等家电。 3.独立完成外出远行的行李箱整理与收纳。 4.拟定购物清单并独立到超市购物一次。 5.独立完成一次网购支付。 6.用洗衣机为家人洗大件衣物。 7.清洗一次油烟机、微波炉、电饭煲等厨房电器。 8.会依据说明书,选用适当的工具对简单的家用器具进行组搭。 9.会根据说明书合理选择工具拆装风扇,注意安全。 10.会依据传统节日的风俗习惯,策划一次家庭活动。 ······ |
学校 | 1.参加学校大扫除或卫生值周等活动。 2.保持抽屉、书包、课桌整洁有序,无杂物。 3.每学期合作完成一次班级文化设计与板报制作。 4.节约水电,会二次用水或废物利用。 5.协助老师管理班级日常使用的设施设备,如多媒体等。 ······ | |
九年级 | 家庭 | 1.依据家人口味、营养搭配,负责制作一周的家常菜。 2.整理、清理自己的四季衣服。 3.整理、清理自己的书桌、书柜。 4.对自己房间进行卫生大扫除。 5.检测、维修小家电。 6.设计一个家庭环境美化方案。 7.策划一次家庭聚餐并亲自动手为大家做一桌节日饭菜。 8.能根据成员身体健康需求配备常见的急救药品。 9.会根据家人的喜好选择花卉,并进行养护。 10.用合适的材料设计制作收纳各类充电器、充电线的收纳盒。 ······ |
学校 | 1.以身作则对校园垃圾进行分类处理。 2.各类学习资料分类有序存放。 3.创意布置教室文化墙、黑板报、图书角等。 4.完成实验后,按要求清洗、整理实验器材。 5.会简单修理日常劳动工具,如扫帚、簸箕、黑板擦等。 ······ |
微山县第三实验中学
---《中小学职业体验项目清单》参考项目
年级 | 劳动 内容 | 体验项目 |
一年级 | 生产劳动 | 1.种植和养护绿萝。 2.饲养小金鱼。 3.折纸飞机。 4.用彩泥做个胡萝卜。 5.做个向日葵叶贴画。 ······ |
二年级 | 生产劳动 | 1.养活小盆栽 3.折纸小船。 4.剪小红星。 5.用彩泥做个小动物。 ······ |
三年级 | 生产劳动 | 1.体验校内绿植养护员。 2.泡发绿豆芽。 3.水养蒜苗。 5.折纸鹤。 6.剪窗花。 ······ |
服务性劳动 | 1.校内服务岗位体验,如校内餐厅服务员等。 2.校外服务岗位体验,如餐饮店智能点餐员等。 ······ | |
四年级 | 生产劳动 | 1.种植蔬菜。 4.编同心结。 5.缝沙包。 6.制作小灯笼。 ······ |
服务性劳动 | 1.校内服务岗位体验,如校园小导游等。 2.校外服务岗位体验,如快递员等。 ······ | |
五年级 | 生产劳动 | 1.养护多肉植物。 2.植树。 3.养兔子。 4.编捆书节。 5.制作围裙。 6.制作简单皮影。 7.制作十字绣挂件。 ······ |
服务性劳动 | 1.校内服务岗位体验,如校内食堂帮厨工等。 2.校外服务岗位体验,如物业管理员等。 ······ | |
六年级 | 生产劳动 | 1.扦插月季。 2.养羊。 3.制作蝴蝶风筝。 4.扎染桌布。 5.制作木质孔明锁。 6.制作音乐小门铃。 ······ |
服务性劳动 | 1.校内服务岗位体验,如校内卫生保洁员等。 2.校外服务岗位体验,如超市收银员等。 ······ | |
七年级 | 生产劳动 | 1.种花生。 2.养殖淡水鱼。 3.制作衍纸蝴蝶。 4.木雕小吊坠。 5.刺绣树叶。 6.烙画。 7.制作小木屋模型。 8.设计与制作多功能笔筒。 ······ |
服务性劳动 | 1.校内服务岗位体验,如校园园艺师等。 2.校外服务岗位体验,如景区小导游等。 ······ | |
八年级 | 生产劳动 | 1.种土豆。 2.养殖大虾。 3.陶制花盆。 4.木雕小动物。 5.高粱杆编筐 6.制作铝板小挂件。 7.设计与制作金属丝盆景。 8.桐木弹射飞机模型的制作。 ······ |
服务性劳动 | 1.校内服务岗位体验,如寝室管理员等。 2.校外服务岗位体验,如博物馆讲解员等。 ······ | |
九年级 | 生产劳动 | 1.种玉米。 2.红薯的保鲜与储存。 3.织围巾。 4.制作中式斜襟上衣。 5.葫芦刻字。 6.纸浆画。 7.刺绣玫瑰花。 8.设计与制作声控小台灯。 ······ |
服务性劳动 | 1.校内服务岗位体验,如学校门岗管理员等。 2.校外服务岗位体验,如交通协管员等。 ······ |
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