一、基本情况

（一）学校班级学生。2021-2022学年度年，我校共两个校区，13个教育科，280个教学班，学生14000人。

（二）体育课和课外活动情况。开齐开足的体育课，组织每天四操（早操20分钟、上午大课间30分钟、下午大课间25分钟、晚上眼保健操10分钟）。

（三）体育师资。我校共有体育教师39人，本科以上学历100%，其中研究生学历5人。

（四）体育运动场馆。标准田径和足球场场两个，篮球场22个，排球场10个，体育馆两个，乒乓球台30张，羽毛球场地10个等。

二、深化教学改革，强化体育课和课外锻炼。

1.提高体育课堂质量。一是定标准。制定详细的学校体育课堂常规要求，基于优化方案下的课程改革，明确体育课要教授的内容和目标，重点强调了学生对基本运动技能的学习以及体能提升和训练方法。各学校积极探索“项目带动教学，游戏（比赛）引导内容”的体育教学改革优化方案，实事求是的破解体育课“上什么、怎么上”、引导体育教师“站好位，不让位，不越位”，勤勤恳恳履职尽责，用好每一堂课的每一分钟，促进学生健康和终身体育习惯的养成。紧紧拽住课堂教学这条主线不放手，做到有强度、有密度、有力度。

2.强化课外体育锻炼。一是健全学生体育锻炼制度，将大课间、校内课外体育活动纳入体育教学计划，列入作息时间安排和课表，与体育课教学内容相衔接，由学校统筹安排、集中组织，将大课间活动与体育课教学内容相衔接，保证每天学生锻炼时间不少于1小时。二是坚持开展学生跑操等群体性活动,定期开展阳光体育系列活动。三是积极为学生校外体育活动创造便利条件，支持学生参加社会体育活动，鼓励学生参加全民健身运动。

3. 积极组织各级体育赛事活动。一是大力推动足球、篮球、排球等集体项目，促进田径等基础项目比赛。二是每年举办全校运动会,并组织形式多样的班级体育比赛，如拔河比赛、跳绳比赛力争让每一个学生有运动项目，让每一个学生在运动中的得到锻炼、享受快乐。

4. 结合实际情况统筹实推进青少年校园足球工作。提高学生足球运动普及率。

5.合理发展学生体能增强学生身体素质。科学安排运动负荷，注重运动技能学习和实践练习。学校将学生体能训练贯穿教学和课外体育活动始终

三、学校认真实施《国家学生体质健康标准》，做到测试数据的科学、准确，确保体测成绩合格率达95%及以上。

三、加强基础能力建设，提升学校体育保障水平

1.加强体育教师队伍建设。结合上级主管部门的相关政策安排体育教师全员培训计划；开展足球教练员和裁判员培训，组织10余名师生参加，着力提升教师教学能力和专业水平，教研组坚持每周听课评课活动。

2.加强体育设施设备建设。结合2018年以来国家教学改薄的政策，学校重新修正田径场，新建篮球馆一处，重新规划、增加了篮球场、排球场的数量。 

3.健全体育风险管理机制。一健全学校体育运动伤害风险防范机制。二是加强体育运动风险管理的研究和对体育教师的指导和培训。组织体育教师参加应急救护知识培训。三是加强学校体育安全教育，每学期至少为学生安排1节体育类专题安全课，提高学生运动伤害防范和处置救护能力。四是加强学校体育场地及器材设施的安全风险分类管理，对体育设施定期检查、维修。五是学校按规定为外出参加校外体育比赛的学生购买人身意外伤害保险。

4.利用社会力量参与支持学校体育发展，提升学校体育工作水平。二是联系职业体育俱乐部、社会体育协会、专业运动队定期组织高水平教练员、运动员到学校，开展体育相关活动。三是鼓励体育教师（教练员）利用周末、寒暑假、节假日等休息时间到体育协会、俱乐部等开展训练和相关服务活动。