4月9日至15日，济宁市教育科学研究院开展全市义务教育阶段音乐、体育与健康、美术、劳动、心理健康教育五学科“赋能健康学校建设”专题研讨活动。全市相关学科教研员、骨干教师以研促教，通过经验分享、课例展示、专家引领、交流研讨等形式，深耕学科育人、推动课堂提质，促进五育融合与健康学校建设落地见效。

音乐学科以“健康第一、以美育人”为主题，邀请南京艺术学院叶笛教授、邹军副教授深度解析音乐表达与情绪健康的有机融合，分享非遗进校园、音体跨学科教学案例，课例紧扣核心素养，推动审美素养与心理健康协同提升；体育与健康学科以“增强体质、赋能健康”为主题，聚焦健康学校建设与体能提升开展交流，体育学科教研员围绕数智赋能体育、大课间实施等作专题讲座，破解教学形式化难题，课例融趣味、技能、体能于一体，评课聚焦课堂实效与安全防护，为体育课堂提质增效指明方向；美术学科围绕美育与身心健康融合深入研讨，山东省教育科学研究院美术教研员肖钢作专题讲座，指导教师用好“结构・解构・建构”转化教材内容、破解美育教学落地难题，依托本土生态与文化资源打造特色课例，以美润心、以美育人；劳动学科以“以劳强体、以劳健心”为主题，展示生活化、传统化劳动实践课程，助力学生强健体魄、涵养心性，劳动学科教研员作主题报告，明确劳动课程提升学生健康素养的实施路径；心理健康教育学科聚焦回答在健康学校建设中“心理健康教育何为”这一命题，通过交流心育落地、五育融心等实践经验凝聚共识、明晰路径，开展正念减压、学生心理问题识别等技能培训，课例精准对接学生真实困惑，切实赋能学生心灵成长。

此次五学科专题研讨，是我市落实五育并举、推进健康学校建设的重要实践。下一步，市教科院将持续深化五育融合，推动各学科提质增效，把“健康第一”理念贯穿教育教学全过程，为全市学生身心健康、全面发展筑牢根基。

（撰稿：林腾飞  初审：郑振兴   终审：蒋浩然）